Matrices de evaluación
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productos del módulo - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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/ COMPETENCIAS / -
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- planear:
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- Evaluación Diagnóstica
- Evaluación Continua
- - Evaluación Final
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determinar: -
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Autoevaluación -
Coevaluación -
Heteroevaluación -
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vincular con:
La Planeación de Estrategias Didácticas
(qué, para qué, cómo, cuándo,...).
Elaboración de Instrumentos de Observación
y registro de aprendizajes.
COMPETENCIAS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE HAY
QUE CONSIDERAR PARA DEFINIR LOS PRODUCTOS
DEL MÓDULO...
LO QUE SE PRETENDE ES QUE CON LA PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN EN SUS DIVERSOS PROCESOS, LOS ALUMNOS DESARROLLEN Y POTENCIALICEN SUS HABILIDADES COGNITIVAS...
